E-learning - Rodzaje nauczania na odległość

E-LEARNING – RODZAJE NAUCZANIA NA ODLEGŁOŚĆ

E-learning jako jeden z rodzajów edukacji na odległość może się odbywać w trzech formach:

• SYNCHRONICZNA – współpraca on-line - nauka odbywa się w czasie rzeczywistym, a uczniowie komunikują się z nauczycielem i innymi uczestnikami o umówionej porze, uczący się może przy pomocy odpowiednich funkcji oprogramowania śledzić zmiany treści na „wirtualnej” tablicy, zadawać pytania i przekazywać odpowiedzi.
• Zaletą tej formy jest bezpośredni, choć wirtualny, kontakt z nauczycielem. Główna wada tej formy e-learningu, to konieczność pracy prowadzącego i uczniów w tym samym czasie. Utrudnia to kształcenie ludzi poza godzinami pracy.
• ASYNCHRONICZNA – jest to samodzielne uczenie się, podczas którego nie ma wymiany informacji z nauczycielem. Zaleta tej formy, to możliwość wybrania terminu szkolenia przez uczącego się oraz przerwani nauki i wznowienia w dowolnym momencie. Jednakże nauka w tym trybie jest przeznaczona jedynie dla ludzi odpowiedzialnych, chcących się uczyć samemu - bez wyraźnego polecenia nauczyciela. Dostosować się także trzeba do terminów przeznaczonych na poznanie określonego obszaru wiedzy i zwykle także do terminów egzaminów. Ponieważ brakuje możliwości kontaktu grupy osób uczących się np., w jednej klasie, czy też w jednym obszarze wiedzy, w czasie rzeczywistym – więc zwykle systemy do nauki w formule asynchronicznej zawierają elementy na których można wymieniać informacje, mogą to być: poczta elektroniczna, forum dyskusyjne czy nawet czat.
• formuła INDYWIDUALNA – jest bardzo podobna do modelu asynchronicznego, jednakże w tym przypadku kursant sam decyduje zarówno o tempie nauki, terminach zaliczania określonych obszarów wiedzy, jak i tematyce kursów. Jest to dobra forma:
  • przygotowania się do egzaminów umożliwiających zdobycie certyfikatów na przykład językowych czy producentów oprogramowania
  • podwyższania ogólnego poziomu wiedzy (szkolenia marketingowe, z zarządzania, psychologii, filozofii, itp.)

Tryb indywidualny stosowany jest dość często w korporacjach podnoszących poziom wiedzy swoich pracowników, którzy mogą dokształcić się z dowolnej dziedziny wiedzy przydatnej na danym stanowisku pracy.

Systemy e-learningowe są zwykle oparte na bardzo elastycznych technologiach, co powoduje, że wymienione trzy formy nauczania można ze sobą niemalże w dowolny sposób miksować.

Takie podejście powoduje, że zajęcia z e-learningu można dostosować praktycznie do potrzeb każdego uczącego się, nawet takiego najbardziej wymagającego i najbardziej wybrednego, zachowując przy tym wysoką skuteczność nauki.

Materiały prezentowane w nauczaniu na odległość (e-learning) mogą być dostarczane w postaci:

• biernego informowania – np. dokument tekstowy, prezentacja slajdów, odtworzenie nagrań
• interakcji – interaktywne formy kształcenia w formie testów, quizów, gier, symulacji oraz multimedialnych i interaktywnych kursów szkoleniowych)
• współpracy – sposób kształcenia (z komunikowaniem się) pozwalający na współpracę dwóch lub większej liczby osób - wirtualna wymiana informacji, wirtualne klasy, e-laboratoria, sesje dyskusyjne i ćwiczeniowe oraz konferencje na żywo.